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爸爸姓“袁”,老师上课从不提问孩子,妈妈质问后,老师:不敢叫

在许多爸爸妈妈心中,给孩子起名是一件大事,也是一件麻烦事。起名时,很多爸爸妈妈一定会翻遍各种"起名大全"或者字典、古诗词,只希望能给孩子起一个寓意佳,读音好还不重名的好名字。但是有的爸爸妈妈对于孩子的名字并不太重视,或者起名时没有考虑到各方面的因素,给孩子起了一个"特别"的名字,造成很多不必要的麻烦与尴尬。小刘的儿子上小学五年级,平日里是一个学习认真上课积极的好学生,一天,儿子向小刘反映自己上课对于老师的提问都有认真举手,但是老师从来不叫他起来回答问题。听了儿子的话后,小刘感到些许愤怒,认为老师是看不起自己的儿子,在课堂上孤立儿子,故意不叫他起来回答问题。小刘越想越生气,于是打通班主任的电话,质问班主任为何老师从不叫自己的儿子上课起来回答问题。听了小刘愤怒地质问,班主任解释道:"这个问题任课老师有向我反映过,老师们不是不想叫而是不敢叫,一叫他起来回答问题就要维持好一会儿的课堂纪律,不但会打断老师的教学思路,而且会影响到教学进度。"原来,小刘的老公姓"袁",在孩子出生前,俩人翻了好多书,决定给孩子起名"袁梓诞",即寓意小刘与老公的结合是缘份,也庆祝孩子的诞生,同时,希望孩子一生能够积极奋斗,乐观向上。"袁梓诞"看起来是一个好名字,但是与"原子弹"谐音,每当老师叫"袁奋"的名字,班上的同学总是哄堂大笑,议论纷纷,导致课堂难以顺利继续,于是为了课堂纪律的维持,老师就渐渐地避免上课提问小刘的儿子。小刘没想到自己与老公煞费苦心给儿子起的名字会让孩子遭遇这些尴尬事,突然感到懊悔不已,觉得自己当初起名字时只想着寓意好,完全没有想到谐音这回事。于是,小刘打算跟老公商量给儿子换一个名字。虽然在案例中,小刘儿子的同学存在给人起外号的不好行为,但是对于孩子来说这也许没有太大的恶意,只是纯粹觉得好玩或者是朋友之间的开玩笑。但是,因为名字给孩子带来了极大的困惑,会让孩子在成长中变得自卑敏感。所以,家长在给孩子起名字时,应该注意一下几点。首先,寓意要好,名字有好的寓意是很多家长起名时首要考虑的因素,随着国民整体文化水平的提高,这点很多家长都可以做到。其次,谐音要好,在小刘的案例中,就是因为没有考虑到谐音,所以导致孩子被同学起外号,老师上课不敢提问他,因此家长在给孩子定下一个名字后要多读几遍,看看是否有不好的谐音存在。最后,起名字还要避免重名,重名有时候也会给孩子带来很多不方便,所以家长在给孩子起名字的时候要用心,尽量不要为了图方便,给孩子起那种耳熟能详烂大街的名字。

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