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教育部调整网络学习资源

教育部调整网络学习资源具体是什么情况呢?下面是小编整理的相关信息,让我们一起来看一下吧,希望可以给大家带来帮助。

教育部调整网络学习资源

教育部调整学习资源

为尽量减少小学生上网时间,保护学生视力,并考虑到我国有近1.8亿中小学生,为防止同时上网出现网络“拥堵”,教育部对国家中小学网络云平台“停课不停学”有关学习资源做了分工调整,2月17日由中国教育电视台播小学内容,国家中小学网络云平台提供中学资源,不代替学校正常课堂教学,仅供复习或预习使用。

延迟开学对孩子的影响

1、眼下,距离2020年高考也就四个多月了。相信经历过高三的我们,也知道高三的学习有多么紧张,学习时间有多么宝贵。在高三的时候,老师们催促着我们学习,每周一练的卷子,每天的错题本等等,这些都是我们在学校每天要干的事情。

而现在假期延长,虽说在家里也能学习,但这只限于自律的孩子们,相信大多数孩子在家里的学习效率并没有学校那么好。假期的延长,对于今年的高考生们来说,真的是考验这些学子们自律的一年。

2、受传统节日春节的影响,不管有没有多少有意义的活动,节日的气氛都会让学生甚至学生家长放松对学习的要求,家长都会产生放假了就让孩子好好玩玩的念头。假期越长,孩子就会玩得越发疯,很多农村家长对此根本不管不问,学生好不容易学会的知识,一个假期就全还给老师了。假期越长,对农村孩子就越不利,开学的时候老师的压力就会越大。

3、不想学生的学生,是学习态度的问题,这些学生,即便是在学校里,在老师的监督下,也不一定认真学习,放在家里,给他一部手机,让他在线学习,那可能比登天还难。当然,这些学生中,还有一部分学生属于“摇摆不定”类型的学生,有人管,他就能学,不管他就不学,而且孩子越小,这种情况越多。所以,对于这类学生而言,在家学习和在学校学习,差距是很大的。

4、现在,这些艺考生压力将会更大,他们的校考时间都推迟了,即便是恢复开学,这些学生首先要做的将是参加艺考,当艺考结束后,留给他们的时间,可能是两个月,也可能是一个月,如果他们的文化课不能过最低提档线,意味着他们的全部付出都会付之东流,影响之大,可想而知了。

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